“La finalidad de esta campaña es ayudar a las personas a descubrir y lograr su propósito vital, que dividimos en tres partes: lo personal, las relaciones sociales y el trabajo”, expresó Jesús Cubero, el director de Marketing y Comunicación.
Este material audio-visual nos facilita tratar el tema laboral en clase. Hay diferentes opciones para distintos niveles: dar y pedir información a través de preguntas en el ámbito personal (A2), explicar el tipo de trabajo que hacen (B1), reflexión y debate (B2-C1-C2)
"Los contenidos del inventario de Saberes y comportamientos socioculturales hacen referencia al conocimiento, basado en la experiencia, sobre el modo de vida, los aspectos cotidianos, la identidad colectiva, la organización social, las relaciones personales,etc. que se dan en una determinada sociedad".
Plan curricular del Instituto Cervantes
¿Qué pasa en Andalucía durante el verano? Pueblos y ciudades celebran sus fiestas patronales aprovechando las vacaciones de sus habitantes y el interés de los turistas que se acercan a esta maravillosa tierra.
Te proponemos un vídeo para que señales los elementos esenciales de una feria. Después de verlo dos veces:
1. Habla con tu compañer@ sobre lo que has visto
2. ¿Cómo son las fiestas de tu ciudad?
3. Diferencias y semejanzas entre la fiesta en Andalucía y la de tu ciudad
Después de ver el audio-visual, completa la información. Si no recuerdas la acción, descúbrela por el contexto.
OCURRIÓ
El 2 de agosto _______el coche en el garaje. ______desierto. Al llegar al portal, _______la puerta y ________una nueva avería en el ascensor, tan bonito y antiguo como poco práctico. Vivo en un sexto piso de un edificio de siete plantas, así que ________la escalada resignado. En el tercero, _______una patada a algo, ________la luz del rellano y ________un enorme manojo de llaves.
ES
Es pleno verano, Madrid ______vacío y ______un periodista que ______tiempo y ganas de curiosear. Las llaves ________hechas para abrir puertas, buzones, coches, sueños. Y vidas ajenas. Aun así, lo que menos se ___________ _____que se _______a encontrar con una historia de amor y con una misteriosa muerte que se ______ inevitablemente abocado a investigar. La vida de los otros _______resultar sorprendente.
2. La vida de los otros
Con tu compañer@, decide:
- ¿cuántos vecinos hay en cada planta?
- ¿cómo es la vida de cada uno de ellos?
- El autor del libro habla de una historia de amor y de una misteriosa muerte...¿te la imaginas?
Crea una breve historia y léela después a la clase.
