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viernes, 30 de octubre de 2015

La escalera de vecinos. A2-B1


1. Visionado:
Después de ver el audio-visual, completa la información. Si no recuerdas la acción, descúbrela por el contexto.



OCURRIÓ
El 2 de agosto _______el coche en el garaje. ______desierto. Al llegar al portal, _______la puerta y ________una nueva avería en el ascensor, tan bonito y antiguo como poco práctico. Vivo en un sexto piso de un edificio de siete plantas, así que ________la escalada resignado. En el tercero, _______una patada a algo, ________la luz del rellano y ________un enorme manojo de llaves.

ES
Es pleno verano, Madrid ______vacío y ______un periodista que ______tiempo y ganas de curiosear. Las llaves ________hechas para abrir puertas, buzones, coches, sueños. Y vidas ajenas. Aun así, lo que menos se  ___________  _____que se  _______a encontrar con una historia de amor y con una misteriosa muerte que se ______ inevitablemente abocado a investigar. La vida de los otros _______resultar sorprendente.

2. La vida de los otros


Con tu compañer@, decide:
- ¿cuántos vecinos hay en cada planta?
- ¿cómo es la vida de cada uno de ellos?
- El autor del libro habla de una historia de amor y de una misteriosa muerte...¿te la imaginas?
  Crea una breve historia y léela después a la clase.

UN POCO DE HUMOR


sábado, 27 de junio de 2015

Publicidad. Material de ELE






Sonido: Música que simule misterio, suspense, intriga...
(tono íntimo, rotundo, perseverante)
Locutor : Entre nosotros y tú...puede estar tu futuro
Sonido: Música Corporativa

(tono corporativo, formal, convincente)

1. Continua tú con el anuncio. Imagina cómo sigue el locutor. ¿De qué es? ¿Qué publicita? ¿Cuáles son las características?

Locutor :
Locutor :
Locutor :

Sonido: Cierre

Te dejamos el original para que lo oigas y compares:


2. Con tu compañer@, diseña un anuncio y preséntalo a la clase en el formato que elijáis. ¡Todo vale!